Buku Asesmen Konsep dan Best Practice dalam Pendidikan karya Ahmad Nur Salim menghadirkan panduan komprehensif mengenai konsep dan praktik asesmen dalam dunia pendidikan. Buku ini menekankan pentingnya asesmen sebagai alat untuk mengukur pencapaian belajar peserta didik, sekaligus menjadi sarana untuk mengembangkan potensi secara optimal.

Melalui pendekatan yang sistematis, buku ini membahas berbagai metode asesmen, strategi implementasi di kelas, dan best practice yang dapat diterapkan oleh guru, pendidik, maupun akademisi. Cocok bagi mereka yang ingin memperkuat kualitas pembelajaran dan memastikan setiap peserta didik mendapatkan evaluasi yang akurat dan bermanfaat.

Bagi para pendidik dan mahasiswa pendidikan, buku ini menjadi referensi penting untuk memahami teori asesmen sekaligus praktik nyata di lapangan, sehingga mendukung terciptanya pendidikan yang efektif dan berorientasi pada hasil.

Temukan koleksi >>> "Asesmen Konsep dan Best Practice dalam Pendidikan"

Buku Gender dalam Komunikasi dan Media: Sebuah Pengantar karya Billy K. Sarwono menghadirkan analisis kritis mengenai stereotip gender yang muncul dalam berbagai media, mulai dari iklan, game, hingga media arus utama. Buku ini menekankan bagaimana representasi yang bias dapat merugikan perempuan dari berbagai lapisan sosial dan konteks kehidupan.

Dengan pendekatan teori komunikasi dan penelitian fenomenologi, pembaca diajak untuk memahami pengalaman perempuan secara kompleks dan berlapis-lapis, menyadari bahwa kelompok perempuan bukanlah entitas tunggal. Buku ini cocok bagi akademisi, mahasiswa komunikasi, peneliti media, dan siapa saja yang ingin memperluas pemahaman tentang gender, media, dan representasi sosial.

Sebagai panduan penting, buku ini membantu pembaca mengkritisi media secara lebih tajam dan mendorong terciptanya representasi yang adil dan inklusif bagi perempuan di masyarakat modern.

Temukan Koleksi >>> "Gender dalam Komunikasi dan Media: Sebuah Pengantar"

Buku Kejahatan Kekerasan: Suatu Pengantar karya Eko Hariyanto menyajikan gambaran komprehensif tentang kejahatan kekerasan yang kerap muncul di media massa dan kehidupan sehari-hari. Buku ini membahas pengertian, klasifikasi, serta ragam kejahatan kekerasan, mulai dari pembunuhan, penganiayaan, pemerkosaan, perampokan, hingga kekerasan di sekolah dan tempat kerja.

Dilengkapi dengan kajian teori biologis, psikiatris, dan sosiologis, buku ini membantu pembaca memahami penyebab dan faktor yang memicu kekerasan. Selain itu, buku ini juga menawarkan strategi pencegahan dan penanganan kejahatan, menjadikannya referensi penting bagi akademisi, peneliti, mahasiswa kriminologi, serta masyarakat yang ingin lebih waspada dan memahami fenomena kekerasan secara ilmiah.

Sebagai pengantar yang kaya informasi, buku ini mendorong pembaca untuk meningkatkan kesadaran sosial dan berperan aktif dalam mencegah kekerasan di lingkungan sekitar.

Temukan Koleksi >>> "Kejahatan Kekerasan: Suatu Pengantar"

Buku Menguasai Bahasa R: Teori dan Praktik karya Musthofa Lutfi hadir sebagai panduan komprehensif bagi siapa saja yang ingin menguasai Bahasa R, standar utama dalam data science, statistika, dan machine learning. Buku ini membahas mulai dari pengenalan R, instalasi, struktur kontrol, hingga fungsi statistik dan analisis data secara praktis.

Tidak hanya teori, buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus nyata seperti analisis data, validitas dan reliabilitas, klasifikasi bunga Iris, hingga deteksi tulisan tangan animasi, sehingga pembaca dapat langsung mempraktikkan ilmu yang dipelajari.

Sebagai referensi penting, buku ini cocok bagi mahasiswa, peneliti, data scientist pemula maupun profesional, yang ingin memperkuat kemampuan analisis data dengan Bahasa R dan mempersiapkan diri menghadapi peluang kerja di era digital dan ilmu data modern.

Temukan Koleksi >>> "Menguasai Bahasa R: Teori dan Praktik"

Buku Guru dan Profesionalisme: Kajian Sosio-Edukasi Kependidikan Islam karya Arbangi menyoroti pentingnya kompetensi dan profesionalisme guru dalam menghadapi dinamika pendidikan modern. Buku ini menekankan bahwa guru, khususnya guru Pendidikan Agama Islam, tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai agen perubahan (agent of change) yang mampu menjadi model perubahan (model of change) bagi peserta didik dan lingkungan sekolah.

Melalui kajian sosio-edukatif, buku ini membahas tugas, fungsi, dan kedudukan guru dalam mencapai visi dan misi pendidikan, serta strategi peningkatan kualitas keprofesian dalam proses pembelajaran. Buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, mahasiswa pendidikan Islam, dan pengelola sekolah, untuk memperkuat peran guru dalam mencetak generasi yang adaptif, berkompetensi, dan siap menghadapi tantangan zaman.

Temukan Koleksi >>> "Guru dan Profesionalisme: Kajian Sosio-Edukasi Kependidikan Islam"