قاعة هارون ناصوتيون، أخبار الإنترنت - أكدت جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية (UIN) جاكرتا مكانتها كمركز لتطوير الفكر الإسلامي وتعزيز ثقافة المعرفة من خلال إقامة "إطلاق ومراجعة ثلاثة كتب في سلسلة الفكر" من قبل وزير الشؤون الدينية لجمهورية إندونيسيا، الأستاذ الدكتور خ. نصر الدين عمر، الحاصل على درجة الماجستير، في قاعة هارون ناصوتيون، الحرم الجامعي 1 UIN جاكرتا، يوم الخميس (16/7/2026).

لم يكن هذا الحدث مجرد حفل إطلاق كتاب، بل كان بمثابة تأكيد على أن الكتب ومحو الأمية والتقاليد الفكرية لا تزال الركائز الأساسية لتقدم التعليم العالي في ظل التحول الرقمي المتسارع وتطور الذكاء الاصطناعي . ومن خلال هذا النشاط، شجعت جامعة جاكرتا الإسلامية الحكومية المجتمع الأكاديمي على إعادة ترسيخ القراءة والكتابة والنقاش كعناصر حيوية للحياة الجامعية.

ثلاثة كتب تم تقديمها للجمهور، وهي: " الأفكار التطهيرية: آثار روائع البروفيسور نصر الدين عمر"، و"محور أفكار البروفيسور نصر الدين عمر"، و "مقالات وآراء مختارة للبروفيسور نصر الدين عمر" ، تسجل الرحلة الفكرية لوزير الشؤون الدينية الإندونيسي في بناء فكرة الإسلام المعتدل، والقومية الجامعة، والقيم الإسلامية العالمية، والحضارة المتحضرة.

وقد حضر الحدث مباشرة وزير الشؤون الدينية لجمهورية إندونيسيا، الأستاذ الدكتور خ. نصر الدين عمر، الحاصل على درجة الماجستير، والوزير المنسق للقانون وحقوق الإنسان والهجرة والإصلاحيات لجمهورية إندونيسيا، الأستاذ الدكتور يسريل إحزا ماهيندرا، الحاصل على درجة الماجستير، وقيادة وزارة الشؤون الدينية، ورؤساء الجامعات الإسلامية الحكومية (PTKIN)، والجامعات الإسلامية الخاصة في منطقة كوبرتايس الأولى، والأساتذة والأكاديميون ورجال الدين والبيروقراطيون والمثقفون والطلاب من مختلف المناطق.

الكتب كمحرك للحضارة:
أكد رئيس جامعة شريف هداية الله جاكرتا الإسلامية الحكومية، البروفيسور آسيب سيبودين جهار، الحاصل على درجة الماجستير والدكتوراه، في كلمته أن إطلاق الكتب الثلاثة له دلالة استراتيجية في إحياء تقاليد محو الأمية التي لطالما كانت هوية التعليم العالي.

بحسب قوله، لا ينبغي أن تكون الجامعات مجرد فضاءات لنقل المعرفة، بل مكاناً تولد فيه الأفكار والحوار العلمي والابتكارات التي تُسهم في خدمة المجتمع. وأضاف البروفيسور آسيب: "لا توثق الكتب الثلاثة التي ألفها الأستاذ الدكتور خ. ح. نصر الدين عمر مسيرته الفكرية على مدى عقود فحسب، بل تقدم أيضاً رؤى جديدة تُثري رصيد الدراسات الإسلامية المعاصرة. لذا، فإن إطلاق هذا الكتاب ليس مجرد احتفال، بل هو إعادة إحياء للتقاليد الفكرية للجامعة".

أوضح البروفيسور آسيب أن الكتب الثلاثة تُقدّم أفكارًا هامة ومتنوعة تُعدّ من إسهامات البروفيسور نصر الدين عمر العلمية، وتشمل مجالاتٍ مثل التأويل الجندري، والتصوف البيئي، والتأويل الاجتماعي، والتصوف النفسي، وعلم اللاهوت البيئي. ويُعتبر هذا التنوع الفكري بالغ الأهمية في مواجهة تحديات المجتمع المعاصر وإثراء الدراسات الإسلامية، سواءً في إندونيسيا أو على مستوى العالم.

علاوة على ذلك، يأمل رئيس الجامعة أن تكون هذه الكتب مصدر إلهام لظهور أبحاث جديدة، ورسائل جامعية، ومقالات علمية، وأعمال أكاديمية متنوعة يمكن أن توسع الآفاق العلمية.

تُعدّ المعرفة أساس التعليم العالي،
ففي ظلّ المشهد المعلوماتي سريع التغير، تُعتبر ثقافة المعرفة ركيزة أساسية لمؤسسات التعليم العالي للحفاظ على الجودة الأكاديمية. وقد أكّدت جامعة جاكرتا الإسلامية الحكومية، من خلال مراجعة كتاب، على أن تقاليد القراءة والكتابة جزء لا يتجزأ من عملية إعداد العلماء والباحثين والقادة المستقبليين.

في عالم التعليم العالي، لا تُعدّ الكتب مجرد مستودع للمعرفة، بل هي أيضاً فضاءٌ للحوار بين الأجيال يُعزز التفكير المتجدد. فكل عملٍ أكاديمي يُمثل حلقة وصل تربط بين تجارب الماضي وتحديات المستقبل.

لذلك، فإن تعزيز محو الأمية لا يكفي لتحقيقه من خلال زيادة الوصول إلى مصادر المعلومات، بل يجب أن يصاحبه نمو ثقافة التفكير النقدي، والقدرة على تفسير المعرفة بعمق، والشجاعة لإنتاج أعمال تفيد المجتمع الأوسع.

إعداد الجيل القادم من الأكاديميين:
أكد رئيس جامعة جاكرتا الإسلامية الحكومية أن الجامعات تتحمل مسؤولية كبيرة في إنتاج جيل من الأكاديميين لا يتمتعون فقط بالتفوق الفكري، بل يتمتعون أيضاً بالنزاهة الأخلاقية والاهتمام بالقضايا الوطنية.

"يجب على الجامعات أن تُخرّج محاضرين وباحثين وعلماء قادرين على توجيه الطلاب، وتطوير تقاليد التفكير النقدي، ونشر المعرفة التي تعود بفوائد واسعة على المجتمع. ونأمل أن تكون هذه الكتب الثلاثة وسيلة لولادة أفكار مُنيرة، وتعزيز الحضارة الإسلامية، وتقديم أكبر فائدة ممكنة للشعب والأمة والعالم"، هذا ما قاله البروفيسور آسيب.

من المتوقع أن يؤدي وجود أعمال فكرية مثل سلسلة أفكار البروفيسور نصر الدين عمر إلى إثراء مجموعة المراجع الأكاديمية مع توسيع نطاق وصول المجتمع الأكاديمي إلى الأفكار الاستراتيجية ذات الصلة بقضايا التنمية الإسلامية والإنسانية والبيئية والحضارية.

في نهاية المطاف، عندما تستمر ثقافة القراءة والكتابة والنقاش في البيئة الجامعية، لن يقتصر دور الحرم الجامعي على تخريج طلاب فحسب، بل سيُخرّج مفكرين وقادة مبدعين قادرين على بناء الحضارة بقوة العلم.
(المساهمة: رزقي مولي الرحمن؛ التوثيق: معهد PIH التابع لجامعة جاكرتا الإسلامية الحكومية؛ التحرير: أغوس رفاعي/رزقي مولي الرحمن)

للحصول على آخر الأخبار والمعلومات الإضافية، يرجى زيارة: